<!– @page { size: 8.5in 11in; margin: 0.79in } P { margin-bottom: 0.08in } –>

Membuat pelatihan dapat dengan berbagai model, salah satunya adalah model ADDIE yang sangat sering digunakan karena sistemik dan sistematik. Mencakup seluruh tahapan yang diperlukan didalam membuat suatu pelatihan. Berikut merupakan gambaran dari konsep ADDIE.

Analyze, adalah tahap awal yang merupakan kegiatan sebelum kita membuat konsep acara. Pada tahap ini kita melakukan analisis tentang kebutuhan peserta, yaitu apa yang sedang dibutuhkan peserta untuk meningkatkan kinerjanya, apa yang sedang in di kalangan peserta,dll.supaya kita dapat membuat pelatihan yang sesuai yang memang dibutuhkan oleh peserta didik. Lalu perlu dilakukan karakteristik dari peserta didik supaya pelatihan yang dibuat dapat diterima oleh mereka. Dengan melihat dari latar belakang budaya mereka, daerah pengalaman, usia, psikologi dan segala aspek yang menyangkut gambaran umum tentang karakteristik peserta didik.

Design, setelah mengetahui maslah atau kebutuhan peserta dari hasil menganalisis, maka kita dapat melanjutkan dengan membuat konsep atau merancang strategi yang tepat bagi masalah yang telah ditemukan dari hasil analisis. Dengan menentukan dan memilah mana masalah yang perlu untuk diselesaikan dengan instruksional dan mslah yang diselesaikan dengan cara non instruksional. Setalah mengetahui maka dilanjutkan dengan merancang pelatihan seperti apa yang di inginkan dan tepat digunakan sesuai dengan masalah yang ada.

Develop, dalam tahap pemgembangan merupakan tindak lajut dari konsep atau rancangan yang telah dibuat sebelumnya. Pada tahap ini rancangan yang telah ada dibuat lebih detail, mulai memikirkan isi, strategi yang dipakai, metode penyampaian yang digunakan, perlengkapan yang mendukung dll. Sudah mencakup memikirkan segala aspek dari materi, biaya, teknis dll.

Implement, tahap ini adalah tahap dimana melaksanakan seluruh apa yang telah kita anlisis, rencanakan dan kita kembangkan. Pada tahap ini dalam melaksanakan pelatihan mengacu pada tahap-tahap sebelumnya. Dan perlu di perhatikan apakah pelaksanaan ini berjalan sesuai dengan rencana atau tidak, dan bagaiman pelaksanaannya adakah halangan rintangan dsb.

Evaluate, tahap akhir adalah tahap mengevaluasi, yaitu mengevaluasi secara keseluruhan. Apakah tujuan pelatihan telah tercapai? Apakah pelatihan yang dibuat berguna bagi peserta? Adakah halangan dalam pelaksanaan? Bagaimana solusinya? Apa saja kelebihan pelatihan? Apakah kekuranganya? Apa saja kendala yang ditemukan selama proses pelatihan? Bagaimana cara membuat pelatihan ini lebih baik lagi? dll

Pada tahap ini dengan mengevaluasi dir maka diharapkan dapat menjadi pelajaran dan untuk kedepannya dapat membuat pelatihan yang lebih baik lagi melihat dari kelebihan dan kekurangan dari pelatihan-pelatihan sebelumnya.

Related posts:

1. desain sistem pelatihan.materi 2.anggia ayu sebrina (1215071073) <!– /* Font Definitions */ @font-face {font-family:”Cambria Math”; panose-1:2...
2. analisis kebutuhan.anggia 1215071073. <!– @page { size: 8.5in 11in; margin: 0.79in } P...
3. Prodesur Dasar Pelatihan dengan “ADDIE” <!– /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0...
4. ADDIE masih seputar disain pelatihan.. dimana ada banyak model dari disain...
5. MODEL DESAIN PEMBELAJARAN /PELATIHAN (ADDIE)_nurhadijah(1215076090) MODEL DESAIN PEMBELAJARAN /PELATIHAN (ADDIE) · Apa sajakah kegiatan...

Related posts brought to you by Yet Another Related Posts Plugin.